씨네틱씽크에듀,『왜 창의사고력인가』 【 3강】
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#씨네틱씽크에듀 #창의 #사고력 #창의사고력 #초등수학
안녕하세요 김밥쌤입니다
오늘은 【 왜 창의사고력인가 】 아젠다 【제3강】
【 창의사고력 적용의 실제사례/ 소(小)결론 】
에 대해 포스팅해 보았습니다
실은 단순히 수학을 잘하기 위해서?
아니면 사고력 수업을 잘 하기 위해서?가 아니라
이 분야에 대해서는 상당 부분의 인문학적 지식과
현장에서의 실전 교육 경험이 중요합니다
더불어 창의사고력 분야의 세계적인 흐름과 맥을 알아야만
접근 가능한 상당히 난이도가 있는 부분입니다.
국내에서도 창의사고력을 전문으로 다루는 전문가들도
많지 않을 뿐더러, 몇몇 교육학자 또는 심리학자들만이
다루고 있습니다.
필자는 그간의 교육업계의 30년 경험과 실제 운영사례 및
선진국들의 창의사고력 프로그램에 대해
다년간 방대한 자료를 검토하고 연구하고
현장에 접목해 본 결과와 현재의 사회적,시대적
상황을 종합적으로 고려하여 본 강좌를 진행하게 되었습니다
전체적으로 총 3강으로 이루어지는데
오늘 포스팅한 동영상은 그 중 3강에 해당되는
부분입니다.
동영상은 아래와 같이
3강 - 창의사고력 적용의 실제사례 ( Case ) /
소(小)결론
으로
구성되어 있구요
이번 강좌가
【 왜 창의사고력인가 】 아젠다
에 대한 마지막 강의입니다
마우스를 드래그 하세요
360° Video
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초 후 SKIP
초 후 재생
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