수업자료

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1.순서 짓기

-물체의 한 속성의 차이점을 인식하고 차이의 정도를 변별하여 순서적인 관계를 지어 보이는 것

2. 순서 짓기의 조건

  물체 간의 반복적이며 연속적인 비교 + 비교에 의한 배열의 규칙과 방향

3. 발달 과정

1)4세 : 3개 정도의 물체를 순서 지을 수 있으나 그이상은 불완전

2)5~6세 - 추가적인 물체를 제시할 경우 정확힌 위치 삽입 어려움(더 크고 작음의 관계를 동시에 고려하기 어려워함)

3)이행관계(A<B, B<C, A<C)에 대한 이해는 구체적 조작기에 가능